Τι κοινό έχουν οι άνθρωποι και οι μεγάλοι πίθηκοι; Πίθηκοι και άνθρωποι

Κατάσταση εκπαιδευτικό ίδρυμαανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση

"Κρατική Ακαδημία Εκπαίδευσης της Ανατολικής Σιβηρίας"

Άνθρωπος και μαϊμού. Ομοιότητες και διαφορές

Ολοκληρώθηκε το:

Ropel Alina

Ομάδα 2β3

Ιρκούτσκ 2010

1. Εισαγωγή

2. Αποδεικτικά στοιχεία ανθρώπινης ζωικής προέλευσης

3. Διαφορές στη δομή και τη συμπεριφορά ανθρώπων και ζώων

4. Συμπέρασμα

5. Βιβλιογραφία

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Οι πίθηκοι μοιάζουν με τον άνθρωπο από πολλές απόψεις. Εκφράζουν συναισθήματα χαράς, θυμού, λύπης, χαϊδεύουν απαλά τα μικρά, τα φροντίζουν και τα τιμωρούν για ανυπακοή. Έχουν καλή μνήμη και πολύ ανεπτυγμένη υψηλότερη νευρική δραστηριότητα.

Ο Τζ. Ως αποτέλεσμα, το σώμα τους ίσιωσε και τα πόδια τους άλλαξαν. Η ανάγκη για επικοινωνία οδήγησε στον λόγο. Το 1871 Εκδόθηκε το έργο του Κάρολου Δαρβίνου «Η κάθοδος του ανθρώπου και η σεξουαλική επιλογή». Σε αυτό, αποδεικνύει τη συγγένεια των ανθρώπων με τους πιθήκους, χρησιμοποιώντας δεδομένα από τη συγκριτική ανατομία, την εμβρυολογία και την παλαιοντολογία. Την ίδια στιγμή, ο Δαρβίνος πίστευε σωστά ότι ούτε ένας ζωντανός πίθηκος δεν μπορεί να θεωρηθεί άμεσος πρόγονος των ανθρώπων.

διαφορά ομοιότητας άνθρωπος μαϊμού

2. ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΖΩΙΚΗΣ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ

Ο άνθρωπος είναι θηλαστικό γιατί έχει διάφραγμα, μαστικούς αδένες, διαφοροποιημένα δόντια (κοπτήρες, κυνόδοντες και γομφίους), αυτιά και το έμβρυό του αναπτύσσεται στη μήτρα. Οι άνθρωποι έχουν τα ίδια όργανα και συστήματα οργάνων με τα άλλα θηλαστικά: κυκλοφορικό, αναπνευστικό, απεκκριτικό, πεπτικό κ.λπ.

Ομοιότητες μπορούν επίσης να φανούν στην ανάπτυξη των εμβρύων ανθρώπων και ζώων. Η ανάπτυξη του ανθρώπου ξεκινά με ένα γονιμοποιημένο ωάριο. Λόγω της διαίρεσης του, σχηματίζονται νέα κύτταρα, σχηματίζονται ιστοί και όργανα του εμβρύου. Στο στάδιο της ενδομήτριας ανάπτυξης 1,5-3 μηνών, αναπτύσσεται η ουραία σπονδυλική στήλη στο ανθρώπινο έμβρυο και σχηματίζονται βραγχιακές σχισμές. Ο εγκέφαλος ενός εμβρύου ενός μηνός μοιάζει με τον εγκέφαλο ενός ψαριού και αυτός ενός εμβρύου επτά μηνών μοιάζει με τον εγκέφαλο ενός πιθήκου. Στον πέμπτο μήνα της ενδομήτριας ανάπτυξης, το έμβρυο έχει τρίχες, οι οποίες στη συνέχεια εξαφανίζονται. Έτσι, από πολλές απόψεις, το ανθρώπινο έμβρυο είναι παρόμοιο με τα έμβρυα άλλων σπονδυλωτών.

Η συμπεριφορά των ανθρώπων και των ανώτερων ζώων είναι πολύ παρόμοια. Η ομοιότητα μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων είναι ιδιαίτερα μεγάλη. Χαρακτηρίζονται από τα ίδια εξαρτημένα και μη εξαρτημένα αντανακλαστικά. Στους πιθήκους, όπως και στους ανθρώπους, μπορεί κανείς να παρατηρήσει ανεπτυγμένες εκφράσεις του προσώπου και φροντίδα για τους απογόνους. Στους χιμπατζήδες, για παράδειγμα, όπως και στους ανθρώπους, υπάρχουν 4 ομάδες αίματος. Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι υποφέρουν από ασθένειες που δεν προσβάλλουν άλλα θηλαστικά, όπως η χολέρα, η γρίπη, η ευλογιά και η φυματίωση. Οι χιμπατζήδες περπατούν στα πίσω άκρα τους και δεν έχουν ουρά. Το γενετικό υλικό των ανθρώπων και των χιμπατζήδων είναι κατά 99% πανομοιότυπο.

Οι πίθηκοι έχουν έναν καλά ανεπτυγμένο εγκέφαλο, συμπεριλαμβανομένων των ημισφαιρίων του πρόσθιου εγκεφάλου. Στους ανθρώπους και τους πιθήκους, οι περίοδοι κύησης και τα πρότυπα εμβρυϊκής ανάπτυξης συμπίπτουν. Καθώς οι πίθηκοι γερνούν, τα δόντια τους πέφτουν και τα μαλλιά τους γκριζάρουν. Σημαντική απόδειξη της ζωικής προέλευσης του ανθρώπου είναι η ανάπτυξη σημείων μακρινών προγόνων (τρίχες σώματος, εξωτερική ουρά, πολυμάπλες) και υπανάπτυκτα όργανα και σημεία που έχουν χάσει τη λειτουργική τους σημασία, από τα οποία υπάρχουν πάνω από 90 στον άνθρωπο (μύες αυτιών, Φύμα του Δαρβίνου στο αυτί, ημισεληνιακή πτυχή της εσωτερικής γωνίας του ματιού, σκωληκοειδής απόφυση κ.λπ.).

Ο γορίλας έχει τη μεγαλύτερη ομοιότητα με τον άνθρωπο σε χαρακτηριστικά όπως οι αναλογίες του σώματος, τα σχετικά κοντά άνω άκρα και η δομή της λεκάνης, των χεριών και των ποδιών. Ο χιμπατζής είναι παρόμοιος με τον άνθρωπο ως προς τη δομή του κρανίου (μεγαλύτερη στρογγυλότητα και ομαλότητα) και το μέγεθος των άκρων. Ένας ουρακοτάγκος, όπως και ο άνθρωπος, έχει 12 πλευρά. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι ο άνθρωπος κατάγεται από κάποιο από τα σημερινά είδη πιθήκων. Αυτά τα γεγονότα υποδεικνύουν ότι οι άνθρωποι και οι πίθηκοι είχαν έναν κοινό πρόγονο, ο οποίος οδήγησε σε μια σειρά από κλάδους και η εξέλιξη προχώρησε σε διαφορετικές κατευθύνσεις.

Η επιστημονική μελέτη της νοημοσύνης των πιθήκων ξεκίνησε με τον Κάρολο Δαρβίνο. Κατέχει ένα βιβλίο που παραμένει κλασικό στον τομέα του μέχρι σήμερα - «Σχετικά με την έκφραση των αισθήσεων στον άνθρωπο και τα ζώα» (1872). Συγκεκριμένα, δείχνει ότι οι εκφράσεις του προσώπου των πιθήκων είναι παρόμοιες με αυτές των ανθρώπων. Ο Δαρβίνος πίστευε ότι αυτό ήταν συνέπεια της ομοιότητας των μυών του προσώπου μεταξύ των πρωτευόντων.

Προσδιόρισε επίσης ότι οι εκφράσεις του προσώπου και οι εκφράσεις συναισθημάτων είναι, θα έλεγε κανείς, ένα μέσο επικοινωνίας. Ο Δαρβίνος δήλωσε επίσης την εξής λεπτομέρεια: ο πίθηκος είναι ικανός να μιμηθεί σχεδόν όλα τα ανθρώπινα συναισθήματα, εκτός από την έκπληξη, την έκπληξη και την αηδία.

Πολλές νευρολογικές ασθένειες στους ανθρώπους και στους χιμπατζήδες, ακόμη και σε άλλους πιθήκους είναι πολύ παρόμοιες. Σχετικά πρόσφατα, έγινε γνωστό ότι ο πίθηκος είναι το μόνο ζώο που χρησιμοποιείται με επιτυχία στην ψυχιατρική έρευνα: στη μελέτη του μοντέλου της απομόνωσης, της φοβίας, της κατάθλιψης, της υστερίας, της νευρασθένειας, του αυτισμού και άλλων χαρακτηριστικών της σχιζοφρένειας. Ένα ικανοποιητικό μοντέλο ανθρώπινης ψύχωσης μπορεί να αποκτηθεί με την «κοινωνική» απομόνωση πιθήκων.

Επί του παρόντος, έχουν ληφθεί σημαντικά αποτελέσματα, που έχουν ήδη χρησιμοποιηθεί στην πράξη, σχετικά με τη μελέτη ενός μοντέλου ανθρώπινης κατάθλιψης σε πιθήκους κατώτερης ηλικίας. Διάφορες μορφές μείζονος κατάθλιψης στους πιθήκους, κατά κανόνα, αναπτύχθηκαν ως αποτέλεσμα του διαχωρισμού των πιθήκων από μια φιγούρα προσκόλλησης, για παράδειγμα, ένα μωρό από τη μητέρα του, κάτι που είχε σκληρό αντίκτυπο και στα δύο. Τα συμπτώματα της κατάθλιψης στους πιθήκους είναι σε μεγάλο βαθμό παράλληλα με παρόμοιες καταστάσεις σε παιδιά και ενήλικες: καταθλιπτική διάθεση, διαταραχή ύπνου, έλλειψη όρεξης, σαφής μείωση της κινητικής δραστηριότητας, απώλεια ενδιαφέροντος για παιχνίδια. Έχει αποδειχθεί ότι στους νέους διαφορετικούς τύπουςΟι μακάκοι που απομονώνονται από τους συνομηλίκους τους ή από τις μητέρες τους, καθώς και τα ίδια τα θηλυκά, αναπτύσσουν διαταραχές της κυτταρικής ανοσίας παρόμοιες με αυτές που εμφανίζονται στους ενήλικες μετά το πένθος. Η κατάσταση της κατάθλιψης στους πιθήκους μπορεί να διαρκέσει για χρόνια, και το πιο σημαντικό, ήδη στην ενήλικη ζωή το ζώο αποδεικνύεται βιολογικά κατώτερο και είναι εξαιρετικά δύσκολο να το θεραπεύσει. Ο χωρισμός δεν προκαλεί μόνο κατάθλιψη, αλλά και άλλες διαταραχές, που κάθε φορά συνδέονται με το «προσωπικό» ιστορικό ζωής του κάθε ατόμου.

Τα συναισθήματα των πιθήκων (όχι απαραίτητα ανώτερα, αλλά και χαμηλότερα!) δεν μοιάζουν απλώς με τα ανθρώπινα. Συχνά εκδηλώνονται «ανθρώπινα» η καρδιά ενός ερεθισμένου μπαμπουίνου είναι έτοιμη να πηδήξει από το στήθος του, αλλά κρύβει την αγανάκτησή του από τους άλλους, είναι «ήρεμος», αναστέλλεται και, αντίθετα, το ζώο απειλεί ξεκάθαρα τον εχθρό. φοβερό κυνόδοντες και σηκώνει απότομα τα φρύδια του, και δεν υπάρχουν αλλαγές στις αυτόνομες λειτουργίες. (Μπορεί να σημειωθεί ότι αρτηριακή πίεσηκαι ηλεκτροκαρδιογράφημα, ο καρδιακός ρυθμός στους πιθήκους είναι ίδιος με τον άνθρωπο).

Οι μεγάλοι πίθηκοι είναι επιρρεπείς στην ύπνωση, η οποία μπορεί να προκληθεί σε αυτούς χρησιμοποιώντας συμβατικές μεθόδους. Πρόσφατα, αποδείχθηκε ότι οι γορίλες χρησιμοποιούν κατά προτίμηση το δεξί τους χέρι, υποδηλώνοντας ασυμμετρία εγκεφάλου στους πιθήκους παρόμοια με αυτή των ανθρώπων.

Ιδιαίτερα μεγάλες νευρολογικές και συμπεριφορικές ομοιότητες μεταξύ των ανθρώπων και των μεγάλων πιθήκων έχουν αποδειχθεί στη βρεφική ηλικία και σε παιδική ηλικία. Η ψυχοκινητική ανάπτυξη σε ένα μωρό χιμπατζή και ένα παιδί προχωρά με τον ίδιο τρόπο.

Η ακινησία του αυτιού των πιθήκων και των ανθρώπων είναι μοναδική, γι' αυτό και πρέπει να στρέφουν το κεφάλι τους εξίσου προς την πηγή του ήχου για να ακούν καλύτερα. Έχει αποδειχθεί ότι οι χιμπατζήδες διακρίνουν 22 χρώματα, έως και 7 αποχρώσεις του ίδιου τόνου. Υπάρχουν ενδείξεις ομοιοτήτων μεταξύ των ανώτερων πρωτευόντων στην αίσθηση της όσφρησης, της γεύσης, της αφής, ακόμη και στην αντίληψη του βάρους των σηκωμένων αντικειμένων. Μελετώντας διάφορους εκπροσώπους σπονδυλωτών, οι φυσιολόγοι εντοπίζουν την πορεία ανάπτυξης και τη σταδιακή επιπλοκή της υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας των ζώων, την ικανότητά τους να διατηρούν στη μνήμη ανεπτυγμένα εξαρτημένα αντανακλαστικά.

Μπορούμε να πούμε ότι οι άνθρωποι, οι χιμπατζήδες και οι ουρακοτάγκοι είναι τα μόνα πλάσματα στη Γη που αναγνωρίζουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη! Οι συγγραφείς μιλούν για την παρουσία στοιχειωδών ιδεών για το δικό τους «εγώ» σε πιθήκους που αναγνωρίζουν τον εαυτό τους. Πολλοί θεωρούν ότι η αυτοαναγνώριση είναι η υψηλότερη μορφή συνειρμικής συμπεριφοράς στο ζωικό βασίλειο. Σε διαφορετικές καταστάσεις, ένας χιμπατζής παίρνει την πιο κατάλληλη απόφαση: χρησιμοποιεί τέλεια ένα μοχλό, ένα κλειδί, ένα κατσαβίδι, ένα ραβδί, μια πέτρα και άλλα αντικείμενα, τα ψάχνει και τα βρίσκει αν δεν είναι κοντά.

3. ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΤΗ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΖΩΩΝ

Μαζί με τις ομοιότητες, οι άνθρωποι έχουν ορισμένες διαφορές από τους πιθήκους.

Στους πιθήκους, η σπονδυλική στήλη είναι τοξωτή, αλλά στους ανθρώπους έχει τέσσερις καμπύλες, δίνοντάς της σχήμα S. Ένα άτομο έχει μια ευρύτερη λεκάνη, ένα τοξωτό πόδι, που απαλύνει το κούνημα των εσωτερικών οργάνων κατά το περπάτημα, ένα φαρδύ στήθος, την αναλογία του μήκους των άκρων και την ανάπτυξη των επιμέρους τμημάτων τους, τα δομικά χαρακτηριστικά των μυών και των εσωτερικών οργάνων .

Μια σειρά από δομικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου συνδέονται με την εργασιακή του δραστηριότητα και την ανάπτυξη της σκέψης. Στους ανθρώπους, ο αντίχειρας στο χέρι είναι σε αντίθεση με τα άλλα δάχτυλα, χάρη στα οποία το χέρι μπορεί να εκτελέσει μια ποικιλία ενεργειών. Το εγκεφαλικό τμήμα του κρανίου στον άνθρωπο υπερισχύει του μέρους του προσώπου λόγω του μεγάλου όγκου του εγκεφάλου, φτάνοντας περίπου τα 1200-1450 cm3 (σε πιθήκους - 600 cm3 το πηγούνι είναι καλά ανεπτυγμένο στην κάτω γνάθο).

Οι μεγάλες διαφορές μεταξύ των πιθήκων και των ανθρώπων οφείλονται στην προσαρμογή των πρώτων στη ζωή στα δέντρα. Αυτό το χαρακτηριστικό, με τη σειρά του, οδηγεί σε πολλά άλλα. Οι σημαντικές διαφορές μεταξύ ανθρώπου και ζώων είναι ότι ο άνθρωπος έχει αποκτήσει ποιοτικά νέα χαρακτηριστικά - την ικανότητα να περπατά όρθια, να ελευθερώνει τα χέρια του και να τα χρησιμοποιεί ως όργανα εργασίας για την κατασκευή εργαλείων, την άρθρωση του λόγου ως τρόπο επικοινωνίας, τη συνείδηση, δηλαδή εκείνες τις ιδιότητες που είναι στενά συνδεδεμένη με την ανάπτυξη της ανθρώπινης κοινωνίας. Ο άνθρωπος όχι μόνο χρησιμοποιεί τη γύρω φύση, αλλά την υποτάσσει, την αλλάζει ενεργά ανάλογα με τις ανάγκες του και δημιουργεί ο ίδιος τα απαραίτητα.

4. ΟΜΟΙΟΤΗΤΕΣ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΠΙΘΗΚΩΝ

Η ίδια έκφραση συναισθημάτων χαράς, θυμού, λύπης.

Οι πίθηκοι χαϊδεύουν τρυφερά τα μωρά τους.

Οι πίθηκοι φροντίζουν τα παιδιά, αλλά και τα τιμωρούν για ανυπακοή.

Οι πίθηκοι έχουν μια καλά ανεπτυγμένη μνήμη.

Οι πίθηκοι είναι σε θέση να χρησιμοποιούν φυσικά αντικείμενα ως απλά εργαλεία.

Οι πίθηκοι έχουν συγκεκριμένη σκέψη.

Οι πίθηκοι μπορούν να περπατήσουν στα πίσω άκρα τους, στηριζόμενοι στα χέρια τους.

Οι πίθηκοι, όπως και οι άνθρωποι, έχουν νύχια στα δάχτυλά τους, όχι νύχια.

Οι πίθηκοι έχουν 4 κοπτήρες και 8 γομφίους, όπως και οι άνθρωποι.

Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι έχουν κοινές ασθένειες (γρίπη, AIDS, ευλογιά, χολέρα, τυφοειδής πυρετός).

Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι έχουν παρόμοια δομή όλων των συστημάτων οργάνων.

Βιοχημική απόδειξη της συγγένειας μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων :

ο βαθμός υβριδισμού του DNA ανθρώπου και χιμπατζή είναι 90-98%, ανθρώπου και γίββωνας - 76%, ανθρώπου και μακάκου - 66%.

Κυτταρολογικά στοιχεία της εγγύτητας ανθρώπων και πιθήκων:

Οι άνθρωποι έχουν 46 χρωμοσώματα, οι χιμπατζήδες και οι πίθηκοι έχουν 48 και οι γίβωνες έχουν 44.

στα χρωμοσώματα του 5ου ζεύγους χρωμοσωμάτων χιμπατζή και ανθρώπου υπάρχει μια ανεστραμμένη περικεντρική περιοχή

ΣΥΝΑΨΗ

Όλα τα παραπάνω γεγονότα δείχνουν ότι οι άνθρωποι και οι πίθηκοι κατάγονται από έναν κοινό πρόγονο και μας επιτρέπουν να προσδιορίσουμε τη θέση των ανθρώπων στο σύστημα οργανικός κόσμοςΟ άνθρωπος ανήκει στο γένος Chordata, στο υποφύλο των σπονδυλωτών, στην κατηγορία των θηλαστικών και στο είδος Homo sapiens.

Η ομοιότητα μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων είναι απόδειξη της συγγένειάς τους και της κοινής προέλευσής τους και οι διαφορές είναι συνέπεια των διαφορετικών κατευθύνσεων εξέλιξης των πιθήκων και των ανθρώπινων προγόνων, ιδιαίτερα της επιρροής της ανθρώπινης δραστηριότητας εργασίας (εργαλείων). Η εργασία είναι ο κύριος παράγοντας στη διαδικασία μετατροπής ενός πιθήκου σε άνθρωπο.

Ο Φ. Ένγκελς επέστησε την προσοχή σε αυτό το χαρακτηριστικό της ανθρώπινης εξέλιξης στο δοκίμιό του «Ο ρόλος της εργασίας στη διαδικασία μετασχηματισμού του πιθήκου σε άνθρωπο», το οποίο γράφτηκε το 1876-1878. και δημοσιεύτηκε το 1896. Ήταν ο πρώτος που ανέλυσε την ποιοτική μοναδικότητα και σημασία των κοινωνικών παραγόντων στην ιστορική διαμόρφωση του ανθρώπου.

Το αποφασιστικό βήμα για τη μετάβαση από τον πίθηκο στον άνθρωπο έγινε σε σχέση με τη μετάβαση των πρώτων προγόνων μας από το περπάτημα στα τέσσερα και την αναρρίχηση σε όρθιο βάδισμα. Κατά τη διάρκεια των εργασιακών δραστηριοτήτων, αναπτύχθηκε ο αρθρωτικός λόγος και κοινωνική ζωήάνθρωποι, με τους οποίους, όπως είπε ο Ένγκελς, μπαίνουμε στη σφαίρα της ιστορίας. Εάν η ψυχή των ζώων καθορίζεται μόνο από βιολογικούς νόμους, τότε η ανθρώπινη ψυχή είναι το αποτέλεσμα κοινωνική ανάπτυξηκαι αντίκτυπο.

Ο άνθρωπος είναι ένα κοινωνικό ον που έχει δημιουργήσει έναν υπέροχο πολιτισμό.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ

1. Panov E.N. Zykova L.Yu. Συμπεριφορά ζώων και ανθρώπου: ομοιότητες και διαφορές. Pushchino-on-Oka, 1989.

2. Sifard P.M., Cheeney D.L. Νους και σκέψη σε μαϊμούδες // Στον κόσμο της επιστήμης. 1993. Νο 2-3.

3. Stolyarenko V.E., Stolyarenko L.D. «Ανθρωπολογία - μια συστημική επιστήμη του ανθρώπου», Μ.: «Φοίνιξ», 2004.

4. Khomutov A. “Anthropology”, M.: “Phoenix”, 2004.

5. Αναγνώστης για τη ζωοψυχολογία και τη συγκριτική ψυχολογία: Φροντιστήριο/ Σύνθ. Μ.Ν. Sotskaya MGPPU, 2003.

6. Khrisanfova E.N., Perevozchikov I.V. "Ανθρωπολογία. Σχολικό βιβλίο. Έκδοση 4», Μ.: MSU, 2005.

7. Yarskaya-Smirnova E.R., Romanov P.V. «Κοινωνική ανθρωπολογία», Μ.: κοινωνική προστασία, 2004.

Οι πίθηκοι (ανθρωπόμορφα ή ανθρωποειδή) ανήκουν στην υπεροικογένεια των πρωτευόντων με στενή μύτη. Αυτές, συγκεκριμένα, περιλαμβάνουν δύο οικογένειες: ανθρωποειδή και γίββωνες. Η δομή του σώματος των πρωτευόντων με στενή μύτη είναι παρόμοια με αυτή των ανθρώπων. Αυτή η ομοιότητα μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων είναι η κύρια που τους επιτρέπει να ταξινομηθούν ως ένα ταξινομικό σύστημα.

Εξέλιξη

Οι πίθηκοι εμφανίστηκαν για πρώτη φορά στο τέλος του Ολιγόκαινου στον Παλαιό Κόσμο. Αυτό έγινε πριν από περίπου τριάντα εκατομμύρια χρόνια. Μεταξύ των προγόνων αυτών των πρωτευόντων, τα πιο διάσημα είναι τα πρωτόγονα άτομα που μοιάζουν με γίββωνες - οι προπλιοπίθηκοι, από τις τροπικές περιοχές της Αιγύπτου. Από αυτούς προέκυψαν ο Δρυόπιθηκος, ο Γίββων και ο Πλιοπίθηκος. Στο Μειόκαινο, υπήρξε μια απότομη αύξηση του αριθμού και της ποικιλίας των ειδών των πιθήκων που υπήρχαν εκείνη την εποχή. Εκείνη την εποχή, υπήρχε ενεργή εξάπλωση του Δρυόπιθηκου και άλλων ανθρωποειδή σε όλη την Ευρώπη και την Ασία. Μεταξύ των Ασιατών ήταν οι προκάτοχοι των ουρακοτάγκων. Σύμφωνα με τα δεδομένα της μοριακής βιολογίας, άνθρωποι και πίθηκοι χωρίστηκαν σε δύο κορμούς πριν από περίπου 8-6 εκατομμύρια χρόνια.

Απολιθωμένα ευρήματα

Οι παλαιότεροι γνωστοί πίθηκοι είναι οι Rukvapithecus, Camoyapithecus, Morotopithecus, Limnopithecus, Ugandapithecus και Ramapithecus. Ορισμένοι επιστήμονες είναι της άποψης ότι οι σύγχρονοι πίθηκοι είναι απόγονοι του Παραπίθηκου. Αλλά αυτή η άποψη έχει ανεπαρκή αιτιολόγηση λόγω της σπανιότητας των υπολειμμάτων των τελευταίων. Ως απομεινάρι ανθρωποειδή εννοούμε το μυθικό πλάσμα - Bigfoot.

Περιγραφή πρωτευόντων

Οι πίθηκοι έχουν μεγαλύτερο σώμα από αυτό των πιθήκων. Τα πρωτεύοντα με στενή μύτη δεν έχουν ουρά, ισχιακούς κάλους (μόνο οι γίβωνες έχουν μικρούς) ή σακουλάκια στα μάγουλα. Χαρακτηριστικό γνώρισμα των ανθρωποειδών είναι η μέθοδος κίνησής τους. Αντί να κινούνται σε όλα τα άκρα τους κατά μήκος των κλαδιών, κινούνται κάτω από τα κλαδιά κυρίως στα μπράτσα τους. Αυτή η μέθοδος κίνησης ονομάζεται βραχιόνιος. Η προσαρμογή στη χρήση του προκάλεσε κάποιες ανατομικές αλλαγές: πιο εύκαμπτα και μακρύτερα χέρια, ένα πεπλατυσμένο στήθος στην προσθιοοπίσθια κατεύθυνση. Όλοι οι πίθηκοι μπορούν να σταθούν στα πίσω άκρα τους, ελευθερώνοντας τα μπροστινά τους άκρα. Όλοι οι τύποι ανθρωποειδή χαρακτηρίζονται από ανεπτυγμένες εκφράσεις του προσώπου, ικανότητα σκέψης και ανάλυσης.

Διαφορά μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων

Τα κοντόμυτα πρωτεύοντα έχουν σημαντικά περισσότερα μαλλιά, τα οποία καλύπτουν σχεδόν ολόκληρο το σώμα, με εξαίρεση τις μικρές περιοχές. Παρά την ομοιότητα στη δομή μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων, οι μύες των ανθρώπων δεν είναι τόσο καλά αναπτυγμένοι και έχουν σημαντικά μικρότερο μήκος. Ταυτόχρονα, τα πόδια των πρωτευόντων με στενή μύτη είναι λιγότερο ανεπτυγμένα, πιο αδύναμα και πιο κοντά. Οι πίθηκοι κινούνται εύκολα μέσα από δέντρα. Συχνά τα άτομα ταλαντεύονται σε κλαδιά. Κατά το περπάτημα, συνήθως χρησιμοποιούνται όλα τα άκρα. Μερικά άτομα προτιμούν τη μέθοδο κίνησης «περπάτημα στις γροθιές τους». Σε αυτή την περίπτωση, το σωματικό βάρος μεταφέρεται στα δάχτυλα, τα οποία συγκεντρώνονται σε γροθιά. Οι διαφορές μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων εκδηλώνονται και στο επίπεδο νοημοσύνης. Παρά το γεγονός ότι τα άτομα με στενή μύτη θεωρούνται ένα από τα πιο έξυπνα πρωτεύοντα θηλαστικά, οι νοητικές τους κλίσεις δεν είναι τόσο ανεπτυγμένες όσο αυτές των ανθρώπων. Ωστόσο, σχεδόν όλοι έχουν την ικανότητα να μαθαίνουν.

Ενδιαίτημα

Οι πίθηκοι κατοικούν στα τροπικά δάση της Ασίας και της Αφρικής. Για όλους υπάρχοντα είδηΤα πρωτεύοντα χαρακτηρίζονται από τον βιότοπό τους και τον τρόπο ζωής τους. Οι χιμπατζήδες, για παράδειγμα, συμπεριλαμβανομένων των νάνων, ζουν στο έδαφος και στα δέντρα. Αυτοί οι εκπρόσωποι των πρωτευόντων διανέμονται σχεδόν σε όλους τους τύπους αφρικανικών δασών και ανοιχτών σαβάνων. Ωστόσο, ορισμένα είδη (μπονόμπο, για παράδειγμα) απαντώνται μόνο στις υγρές τροπικές περιοχές της λεκάνης του Κονγκό. Το ανατολικό και δυτικό υποείδος γορίλλας πεδινών είναι πιο συνηθισμένο σε υγρά αφρικανικά δάση, ενώ οι εκπρόσωποι των ορεινών ειδών προτιμούν τα εύκρατα δάση. Αυτά τα πρωτεύοντα θηλαστικά σκαρφαλώνουν σπάνια στα δέντρα λόγω του τεράστιου μεγέθους τους και περνούν σχεδόν όλο το χρόνο τους στο έδαφος. Οι γορίλες ζουν σε ομάδες και ο αριθμός των μελών αλλάζει συνεχώς. Οι ουρακοτάγκοι, αντίθετα, είναι μοναχικοί, κατά κανόνα. Κατοικούν σε βαλτώδη και υγρά δάση, σκαρφαλώνουν καλά στα δέντρα και μετακινούνται από κλάδο σε κλάδο κάπως αργά, αλλά αρκετά επιδέξια. Τα χέρια τους είναι πολύ μακριά - φτάνουν μέχρι τους αστραγάλους τους.

Ομιλία

Από την αρχαιότητα, οι άνθρωποι προσπαθούσαν να έρθουν σε επαφή με τα ζώα. Πολλοί επιστήμονες έχουν μελετήσει τα ζητήματα της διδασκαλίας του λόγου σε μεγάλους πιθήκους. Ωστόσο, η εργασία δεν απέφερε τα αναμενόμενα αποτελέσματα. Τα πρωτεύοντα μπορούν να παράγουν μόνο μεμονωμένους ήχους που μοιάζουν ελάχιστα με τις λέξεις και το λεξιλόγιό τους γενικά είναι πολύ περιορισμένο, ειδικά σε σύγκριση με τους παπαγάλους που μιλάνε. Το γεγονός είναι ότι τα πρωτεύοντα με στενή μύτη στερούνται ορισμένα ηχοπαραγωγικά στοιχεία στη στοματική κοιλότητα σε όργανα που αντιστοιχούν στον άνθρωπο. Αυτό είναι που εξηγεί την αδυναμία των ατόμων να αναπτύξουν δεξιότητες στην προφορά διαμορφωμένων ήχων. Οι πίθηκοι εκφράζουν τα συναισθήματά τους με διαφορετικούς τρόπους. Έτσι, για παράδειγμα, μια έκκληση να τους δώσουμε προσοχή γίνεται με τον ήχο «εεε», η παθιασμένη επιθυμία εκδηλώνεται με λαχάνιασμα, απειλή ή φόβος εκδηλώνεται με μια διαπεραστική, απότομη κραυγή. Ένα άτομο αναγνωρίζει τη διάθεση του άλλου, κοιτάζει την έκφραση των συναισθημάτων, υιοθετώντας ορισμένες εκδηλώσεις. Για να μεταφέρετε οποιαδήποτε πληροφορία, οι εκφράσεις του προσώπου, οι χειρονομίες και η στάση είναι οι κύριοι μηχανισμοί. Λαμβάνοντας αυτό υπόψη, οι ερευνητές προσπάθησαν να αρχίσουν να μιλούν με πιθήκους χρησιμοποιώντας την ίδια μέθοδο που χρησιμοποιούν κωφοί και βουβοί. Οι νεαροί πίθηκοι μαθαίνουν τα σημάδια αρκετά γρήγορα. Μετά από μια αρκετά σύντομη περίοδο, οι άνθρωποι μπόρεσαν να μιλήσουν με ζώα.

Αντίληψη ομορφιάς

Οι ερευνητές παρατήρησαν, όχι χωρίς ευχαρίστηση, ότι οι πίθηκοι αγαπούν να ζωγραφίζουν. Σε αυτή την περίπτωση, τα πρωτεύοντα θηλαστικά θα ενεργήσουν αρκετά προσεκτικά. Εάν δώσετε σε έναν πίθηκο χαρτί, ένα πινέλο και χρώματα, τότε στη διαδικασία της απεικόνισης κάτι, θα προσπαθήσει να μην υπερβεί την άκρη του φύλλου. Επιπλέον, τα ζώα είναι αρκετά επιδέξια στο να χωρίζουν το επίπεδο χαρτιού σε πολλά μέρη. Πολλοί επιστήμονες θεωρούν ότι οι πίνακες των πρωτευόντων είναι εντυπωσιακά δυναμικοί, ρυθμικοί, γεμάτοι αρμονία τόσο στο χρώμα όσο και στο σχήμα. Πάνω από μία φορά ήταν δυνατό να παρουσιαστεί το έργο των ζώων σε εκθέσεις τέχνης. Οι ερευνητές της συμπεριφοράς των πρωτευόντων σημειώνουν ότι οι πίθηκοι έχουν μια αισθητική αίσθηση, αν και εκδηλώνεται με μια υποτυπώδη μορφή. Για παράδειγμα, παρακολουθώντας ζώα που ζουν στη φύση, είδαν πώς άτομα κάθονταν στην άκρη του δάσους κατά τη διάρκεια του ηλιοβασιλέματος και παρακολουθούσαν με γοητεία.

Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι είναι περίπου 98 τοις εκατό γενετικά παρόμοιοι, αλλά ακόμη και οι εξωτερικές διαφορές μεταξύ τους είναι κάτι παραπάνω από εμφανείς. Οι πίθηκοι ακούν, βλέπουν διαφορετικά και αναπτύσσονται σωματικά πιο γρήγορα.

Δομή

Πολλά χαρακτηριστικά που διακρίνουν τον άνθρωπο από τους πιθήκους γίνονται αμέσως αντιληπτά. Για παράδειγμα, όρθιο περπάτημα. Παρά το γεγονός ότι οι γορίλες είναι αρκετά ικανοί να περπατούν στα πίσω τους πόδια, αυτή είναι μια αφύσικη διαδικασία για τους ανθρώπους, η ευκολία της κίνησης σε όρθια θέση παρέχεται από μια εύκαμπτη οσφυϊκή κάμψη, το τοξωτό πόδι και τα μακριά ίσια πόδια. λείπει σε μαϊμούδες.

Αλλά μεταξύ ανθρώπου και πιθήκου υπάρχουν χαρακτηριστικά γνωρίσματα, για το οποίο μόνο οι ζωολόγοι μπορούν να πουν. Για παράδειγμα, οι ειδικοί σημειώνουν ότι ορισμένα από τα χαρακτηριστικά κάνουν ένα άτομο πιο κοντά στα θαλάσσια θηλαστικά παρά στα πρωτεύοντα - αυτό είναι ένα παχύ στρώμα λίπους και δέρματος που συνδέονται άκαμπτα με το μυϊκό πλαίσιο.
Υπάρχουν σημαντικές διαφορές στις φωνητικές ικανότητες των ανθρώπων και των πιθήκων. Έτσι, ο λάρυγγας μας καταλαμβάνει πολύ χαμηλότερη θέση σε σχέση με το στόμα από οποιουδήποτε άλλου είδους πρωτεύοντος. Ο κοινός «σωλήνας» που προκύπτει παρέχει σε ένα άτομο εξαιρετικές δυνατότητες αντηχείου ομιλίας.

Εγκέφαλος

Ο όγκος του ανθρώπινου εγκεφάλου είναι σχεδόν τρεις φορές μεγαλύτερος από τον εγκέφαλο ενός πιθήκου - 1600 και 600 cm3, γεγονός που μας δίνει ένα πλεονέκτημα στην ανάπτυξη των νοητικών ικανοτήτων. Ο εγκέφαλος των πιθήκων δεν διαθέτει τα κέντρα ομιλίας και τις περιοχές συσχέτισης που έχουν οι άνθρωποι. Αυτό οδήγησε όχι μόνο στο πρώτο μας σύστημα σηματοδότησης (ρυθμισμένα και χωρίς όρους αντανακλαστικά), αλλά και στο δεύτερο, υπεύθυνο για τις μορφές επικοινωνίας της ομιλίας.
Όμως πιο πρόσφατα, Βρετανοί επιστήμονες ανακάλυψαν ένα πολύ πιο αξιοσημείωτο χαρακτηριστικό στον ανθρώπινο εγκέφαλο που λείπει στον εγκέφαλο των πιθήκων: τον πλευρικό μετωπιαίο πόλο του προμετωπιαίου φλοιού. Είναι υπεύθυνος για τον στρατηγικό σχεδιασμό, τη διαφοροποίηση εργασιών και τη λήψη αποφάσεων.

Ακρόαση

Η ανθρώπινη ακοή είναι ιδιαίτερα ευαίσθητη στην αντίληψη των ηχητικών συχνοτήτων - στην περιοχή από περίπου 20 έως 20.000 Hz. Αλλά μερικοί πίθηκοι έχουν μεγαλύτερη ικανότητα να διακρίνουν μεταξύ των συχνοτήτων από τους ανθρώπους. Για παράδειγμα, οι ταρσιέ των Φιλιππίνων μπορούν να ακούσουν ήχους με συχνότητες έως και 90.000 Hz.

Είναι αλήθεια ότι η επιλεκτική ικανότητα των ανθρώπινων ακουστικών νευρώνων, που μας επιτρέπουν να αντιλαμβανόμαστε διαφορές στους ήχους που διαφέρουν κατά 3-6 Hz, είναι υψηλότερη από αυτή των πιθήκων. Επιπλέον, οι άνθρωποι έχουν μια μοναδική ικανότητα να συσχετίζουν τους ήχους μεταξύ τους.

Ωστόσο, οι πίθηκοι μπορούν επίσης να αντιληφθούν μια σειρά από επαναλαμβανόμενους ήχους διαφορετικών πίσσας, αλλά εάν αυτή η σειρά μετατοπιστεί προς τα πάνω ή προς τα κάτω αρκετούς τόνους (αλλάξτε την τονικότητα), τότε το μελωδικό μοτίβο θα είναι αγνώριστο στα ζώα. Δεν είναι δύσκολο για ένα άτομο να μαντέψει την ίδια ακολουθία ήχων σε διαφορετικά πλήκτρα.

Παιδική ηλικία

Τα νεογέννητα παιδιά είναι απολύτως αβοήθητα και εξαρτώνται πλήρως από τους γονείς τους, ενώ τα μωρά μαϊμούδες μπορούν ήδη να κρεμαστούν και να μετακινηθούν από μέρος σε μέρος. Σε αντίθεση με τους πιθήκους, οι άνθρωποι χρειάζονται πολύ περισσότερο χρόνο για να ωριμάσουν. Έτσι, για παράδειγμα, ένας θηλυκός γορίλας φθάνει σε σεξουαλική ωριμότητα μέχρι την ηλικία των 8 ετών, δεδομένου ότι η περίοδος κύησης είναι σχεδόν ίδια με αυτή μιας γυναίκας.

Τα νεογέννητα παιδιά, σε αντίθεση με τα μωρά μαϊμούδες, έχουν πολύ λιγότερο ανεπτυγμένα ένστικτα - ένα άτομο αποκτά τις περισσότερες δεξιότητες ζωής κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας. Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι ένα άτομο διαμορφώνεται στη διαδικασία της άμεσης επικοινωνίας με το δικό του είδος, ενώ ένας πίθηκος γεννιέται με μια ήδη καθιερωμένη μορφή της ύπαρξής του.

Σεξουαλικότητα

Λόγω των έμφυτων ενστίκτων, ένας αρσενικός πίθηκος είναι πάντα σε θέση να αναγνωρίσει πότε ένα θηλυκό έχει ωορρηξία. Οι άνθρωποι στερούνται αυτή την ικανότητα. Αλλά υπάρχει μια πιο σημαντική διαφορά μεταξύ των ανθρώπων και των πιθήκων: αυτή είναι η εμφάνιση της εμμηνόπαυσης στους ανθρώπους. Η μόνη εξαίρεση στον κόσμο των ζώων είναι το μαύρο δελφίνι.
Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι διαφέρουν επίσης ως προς τη δομή των γεννητικών οργάνων τους. Έτσι, ούτε ένας πίθηκος δεν έχει παρθενικό υμένα. Από την άλλη πλευρά, το αρσενικό γεννητικό όργανο οποιουδήποτε πρωτεύοντος περιέχει ένα αυλακωτό οστό (χόνδρος), το οποίο απουσιάζει στον άνθρωπο. Υπάρχει ένα άλλο χαρακτηριστικό γνώρισμα σχετικά με τη σεξουαλική συμπεριφορά. Η σεξουαλική επαφή πρόσωπο με πρόσωπο, τόσο δημοφιλής μεταξύ των ανθρώπων, είναι αφύσικη για τους πιθήκους.

Γενεσιολογία

Ο γενετιστής Στιβ Τζόουνς σημείωσε κάποτε ότι «το 50% του ανθρώπινου DNA είναι παρόμοιο με τις μπανάνες, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι είμαστε μισές μπανάνες, είτε από το κεφάλι μέχρι τη μέση είτε από τη μέση μέχρι τα νύχια». Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί όταν συγκρίνουμε ένα άτομο με έναν πίθηκο. Η ελάχιστη διαφορά στον γονότυπο του ανθρώπου και των πιθήκων - περίπου 2% - δημιουργεί ωστόσο ένα τεράστιο χάσμα μεταξύ των ειδών.
Η διαφορά περιλαμβάνει περίπου 150 εκατομμύρια μοναδικά νουκλεοτίδια, τα οποία περιέχουν περίπου 50 εκατομμύρια μεμονωμένα συμβάντα μετάλλαξης. Τέτοιες αλλαγές, σύμφωνα με τους επιστήμονες, δεν μπορούν να επιτευχθούν ακόμη και σε μια εξελικτική χρονική κλίμακα 250 χιλιάδων γενεών, γεγονός που διαψεύδει για άλλη μια φορά τη θεωρία της ανθρώπινης προέλευσης από ανώτερα πρωτεύοντα.

Υπάρχουν επίσης σημαντικές διαφορές μεταξύ των ανθρώπων και των πιθήκων στο σύνολο των χρωμοσωμάτων: ενώ εμείς έχουμε 46, οι γορίλες και οι χιμπατζήδες έχουν 48. Επιπλέον, τα ανθρώπινα χρωμοσώματα περιέχουν γονίδια που απουσιάζουν στους χιμπατζήδες, γεγονός που αντικατοπτρίζει τη διαφορά μεταξύ του ανοσοποιητικού συστήματος των ανθρώπων και των ζώων . Μια άλλη ενδιαφέρουσα δήλωση γενετιστή είναι ότι το ανθρώπινο χρωμόσωμα Υ διαφέρει από ένα παρόμοιο χρωμόσωμα χιμπατζή όσο και από το χρωμόσωμα Υ του κοτόπουλου.

Υπάρχει επίσης διαφορά στο μέγεθος των γονιδίων. Κατά τη σύγκριση του DNA των ανθρώπων και των χιμπατζήδων, διαπιστώθηκε ότι το γονιδίωμα του πιθήκου είναι 12% μεγαλύτερο από το ανθρώπινο γονιδίωμα. Και η διαφορά στην έκφραση των γονιδίων του ανθρώπου και του πιθήκου στον εγκεφαλικό φλοιό ήταν 17,4%.
Μια γενετική μελέτη από επιστήμονες από το Λονδίνο αποκάλυψε πιθανός λόγος, σύμφωνα με την οποία οι πίθηκοι δεν μπορούν να μιλήσουν. Έτσι, προσδιόρισαν ότι το γονίδιο FOXP2 παίζει σημαντικό ρόλο στο σχηματισμό της συσκευής ομιλίας στους ανθρώπους. Οι γενετιστές αποφάσισαν ένα απελπισμένο πείραμα και εισήγαγαν το γονίδιο FOXP2 στους χιμπατζήδες, με την ελπίδα ότι ο πίθηκος θα μιλούσε. Αλλά δεν συνέβη τίποτα τέτοιο - η περιοχή που είναι υπεύθυνη για τις λειτουργίες του λόγου στους ανθρώπους ρυθμίζει την αιθουσαία συσκευή στους χιμπατζήδες. Η ικανότητα να σκαρφαλώνει στα δέντρα κατά τη διάρκεια της εξέλιξης αποδείχθηκε ότι ήταν πολύ πιο σημαντική για τον πίθηκο από την ανάπτυξη δεξιοτήτων λεκτικής επικοινωνίας.

Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι είναι παρόμοιοι στη σκελετική δομή και στα εσωτερικά όργανα. Και οι δύο έχουν 12-13 ζεύγη πλευρών και 5-6 ιερούς σπονδύλους. Ο αριθμός των κυνόδοντων και των δοντιών της γνάθου είναι επίσης ίδιος. Τόσο οι άνθρωποι όσο και οι πίθηκοι κινούνται στα πίσω άκρα τους. Η δομή του ανθρώπινου αυτιού, των ματιών και του δέρματος είναι κοντά στη δομή αυτών των οργάνων στους πιθήκους. Οι τέσσερις τύποι αίματος που χαρακτηρίζουν τον άνθρωπο βρίσκονται σε γορίλες, χιμπατζήδες και ουρακοτάγκους.

Ομοιότητες βρέθηκαν επίσης σε εμφάνισηχρωμοσώματα. Όταν τα χρωμοσώματα των ανθρώπων και των πιθήκων χρωματίζονται με ειδική μέθοδο, εμφανίζεται πάνω τους μια λεπτή εγκάρσια λωρίδα, αυστηρά ειδική για κάθε χρωμόσωμα. Οι πίθηκοι έχουν 48 χρωμοσώματα. Λόγω της σύνδεσης δύο ζευγών χρωμοσωμάτων σε ένα άτομο, ο καρυότυπος του αποτελείται από 46 χρωμοσώματα.

Ο όγκος του ανθρώπινου εγκεφάλου είναι περίπου 1400-1650 cm3 και αυτός ενός πιθήκου είναι 600 cm3 (Εικ. 78). Η επιφάνεια του ανθρώπινου εγκεφαλικού φλοιού είναι κατά μέσο όρο 1250 cm3. Στους πιθήκους είναι περίπου τρεις φορές λιγότερο. Λόγω του μικρού όγκου του εγκεφάλου, της μικρότερης επιφάνειας του εγκεφαλικού φλοιού από αυτή των ανθρώπων, καθώς και της ανεπαρκούς ανάπτυξης των μετωπιαίων και κροταφικών περιοχών, οι πίθηκοι δεν έχουν την ικανότητα να γενικεύουν και να αφηρημένη σκέψη. Υλικό από τον ιστότοπο http://wikiwhat.ru

Εικόνες (φωτογραφίες, σχέδια)

Σημάδια ομοιοτήτων και διαφορών μεταξύ του πίνακα ανθρώπων και πιθήκων
Σημάδια διαφοράς μεταξύ ανθρώπου και ανθρώπου
Αφαιρέσεις ποικίλου βαθμού πολυπλοκότητας (άνθρωποι, πίθηκοι).
Συνάντηση ανθρώπου και πιθήκου συγκρίνετε
Σύγκριση πίνακα ανθρώπων και πιθήκων και μπονόμπο χιμπατζήδων

Δοκιμές

151-01. Τι διακρίνει έναν πίθηκο από έναν άνθρωπο;
Α) γενικό σχέδιο του κτιρίου
Β) μεταβολικό ρυθμό
Β) η δομή των πρόσθιων άκρων
Δ) φροντίδα των απογόνων

151-02. Σε τι διαφέρει ένας πίθηκος από τον άνθρωπο;
Α) τη δομή του χεριού
Β) διαφοροποίηση δοντιών
Β) γενικό σχέδιο του κτιρίου
Δ) μεταβολικό επίπεδο

Οι άνθρωποι, σε αντίθεση με τα θηλαστικά, έχουν αναπτυχθεί
Α) εξαρτημένα αντανακλαστικά
Β) δεύτερο σύστημα σηματοδότησης
Β) αισθητήρια όργανα
Δ) φροντίδα των απογόνων

151-04. Αυτό που διακρίνει τον άνθρωπο από τους πιθήκους είναι η παρουσία του
Α) φροντίδα των απογόνων
Β) σύστημα πρώτου σήματος
Β) δεύτερο σύστημα σηματοδότησης
Δ) θερμόαιμος

Ένα άτομο, σε αντίθεση με τα ζώα, έχοντας ακούσει μία ή περισσότερες λέξεις, αντιλαμβάνεται
Α) ένα σύνολο ήχων
Β) θέση της πηγής ήχου
Β) την ένταση των ήχων
Δ) τη σημασία τους

Οι άνθρωποι, σε αντίθεση με τους πιθήκους, έχουν
Α) διάφραγμα
Β) Σπονδυλική στήλη σε σχήμα S
Β) αυλακώσεις και περιελίξεις στον τηλεεγκέφαλο
Δ) στερεοσκοπική έγχρωμη όραση

151-07. Η ανθρώπινη ομιλία διαφέρει από τη «γλώσσα των ζώων» στο ότι
Α) παρέχεται από το κεντρικό νευρικό σύστημα
Β) είναι συγγενής
Β) προκύπτει συνειδητά
Δ) περιέχει πληροφορίες μόνο για τρέχοντα γεγονότα

Οι άνθρωποι και οι σύγχρονοι πίθηκοι μοιάζουν σε αυτό
Α) μιλήστε
Β) ικανός για μάθηση
Β) ικανός για αφηρημένη σκέψη
Δ) να φτιάξετε πέτρινα εργαλεία

151-09. Οι διαφορές μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων που σχετίζονται με τις εργασιακές τους δραστηριότητες εκδηλώνονται στη δομή
Α) τοξωτό πόδι
Β) Σπονδυλική στήλη σε σχήμα S
Β) λάρυγγας
Δ) πινέλα

151-10. Σε τι διαφέρουν οι άνθρωποι από τους χιμπατζήδες;
Α) ομάδες αίματος
Β) ικανότητα μάθησης
Β) γενετικός κώδικας
Δ) ικανότητα αφηρημένης σκέψης

Στον άνθρωπο, σε αντίθεση με άλλα ζώα,
Α) αναπτύσσεται το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης
Β) τα κύτταρα στερούνται σκληρού κελύφους
Β) υπάρχει ασεξουαλική αναπαραγωγή
Δ) δύο ζεύγη άκρων

Στον άνθρωπο, σε αντίθεση με άλλους εκπροσώπους της κατηγορίας των θηλαστικών,
Α) το έμβρυο αναπτύσσεται στη μήτρα
Β) υπάρχουν σμηγματογόνοι και ιδρωτοποιοί αδένες
Β) υπάρχει διάφραγμα
Δ) το εγκεφαλικό τμήμα του κρανίου είναι μεγαλύτερο από το τμήμα του προσώπου

Οι ομοιότητες μεταξύ των πιθήκων και των ανθρώπων είναι
Α) ο ίδιος βαθμός ανάπτυξης του εγκεφαλικού φλοιού
Β) πανομοιότυπες αναλογίες του κρανίου
Β) την ικανότητα να σχηματίζει εξαρτημένα αντανακλαστικά
Δ) ικανότητα για δημιουργική δραστηριότητα

Ποιο σκελετικό χαρακτηριστικό είναι χαρακτηριστικό των ανθρώπων και των πιθήκων σε αντίθεση με άλλα θηλαστικά;
Α) ο αντίχειρας είναι αντίθετος με όλους τους άλλους
Β) ένα χέρι σε σχήμα αγκίστρου, με κακώς αναπτυγμένο αντίχειρα
Β) το άνω άκρο αποτελείται από τον ώμο, το αντιβράχιο και το χέρι
Δ) η κάτω γνάθος συνδέεται κινητά με το κρανίο

151-15. Ποιο από τα ακόλουθα δομικά χαρακτηριστικά του ανθρώπινου κρανίου είναι προσαρμογή στην ομιλία;
Α) η παρουσία ενός πηγουνιού που προεξέχει
Β) κάθετο μέτωπο
Β) σύντηξη των οστών του κρανίου
Δ) διευρυμένο σε σύγκριση με το τμήμα του προσώπου του κρανίου

Περιεχόμενα BIOLOGY Dmitry Pozdnyakov
ZUBROMINIMUM: προετοιμασία για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους γρήγορα
Το "BIOROBOT" είναι μια διαδικτυακή δοκιμή

Μια ομάδα επιστημόνων από πανεπιστήμια στις ΗΠΑ και στο Ηνωμένο Βασίλειο είπε ότι σε συγκριτικές μελέτες ανθρώπων και πιθήκων, οι επιστήμονες υποτιμούν συστηματικά τη νοημοσύνη των τελευταίων, τα μεροληπτικά πειράματα και την προκατειλημμένη ερμηνεία των αποτελεσμάτων.

Η συγκριτική ψυχολογία ασχολείται με την εξέλιξη της ψυχής, και για να γίνει αυτό, οι μελέτες συχνά συγκρίνουν οργανισμούς διαφορετικών ειδών.

Αλλά τα αποτελέσματα της έρευνας σε αυτόν τον τομέα θα πρέπει να ερμηνεύονται με προσοχή, καθώς κατά τη διεξαγωγή πειραμάτων μπορεί μερικές φορές να είναι δύσκολο να διατηρηθεί η αντικειμενικότητα και να διασφαλιστούν δίκαιες και ίσες συνθήκες για τους συμμετέχοντες. Ακόμη και μέσα σε ένα μόνο είδος υπάρχουν δυσκολίες: να συγκρίνεις τη νοημοσύνη διαφορετικές ομάδεςάνθρωποι, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη όλα όσα επηρεάζουν αυτή τη νοημοσύνη. Κάποτε πίστευαν ότι αυτό ήταν ένα έμφυτο χαρακτηριστικό, ότι ήταν κληρονομικό και η σύγκριση φαινόταν απλή. Όμως, το 1981 έγινε γνωστό ότι εκτός από τα γονίδια, σημαντικό ρόλο παίζει το περιβάλλον στο οποίο μεγαλώνει και αναπτύσσεται ένα άτομο, η εκπαίδευση, η εμπειρία ζωής και η υγεία του.

Αλλά αν είναι δύσκολο να συγκρίνουμε τους ανθρώπους μεταξύ τους, τότε τι γίνεται με τις διαφορές μεταξύ των ειδών; Στην ιδανική περίπτωση, η νοημοσύνη των παιδιών και των πιθήκων μπορεί να συγκριθεί μόνο εάν οι πίθηκοι εκτίθενται στις ίδιες περιβαλλοντικές επιρροές. Σε τεστ κοινωνικής νοημοσύνης (κατανόηση γλώσσας και χειρονομιών), η έλλειψη εμπειρίας με τις ανθρώπινες συνήθειες μπορεί να είναι ιδιαίτερα σημαντική και να επηρεάσει σημαντικά την επιτυχία του τεστ.

Έχουν ήδη πραγματοποιηθεί μελέτες με πιθήκους που μεγάλωσαν με ανθρώπους, σε έναν από αυτούς ο επιστήμονας Winthrop Kellogg «υιοθέτησε» έναν νεαρό χιμπατζή ονόματι Gua, ο οποίος έζησε και μεγάλωσε με τον μικρό γιο του. Ωστόσο, προς το παρόν, μια τέτοια μελέτη είναι απίθανο να επαναληφθεί και να δημοσιευτεί λόγω ηθικών περιορισμών.

Αυτό είναι μόνο ένα από τα λάθη που βρήκαν οι συγγραφείς. Εξέτασαν αρκετές συγκριτικές πειραματικές μελέτες των τελευταίων δεκαετιών που αφορούσαν την κοινωνική νοημοσύνη παιδιών και πιθήκων και, ειδικότερα, την ικανότητά τους να ερμηνεύουν και να χρησιμοποιούν σωστά μια χειρονομία κατάδειξης (δείκτης που δείχνει προς ένα αντικείμενο).

Σε όλες τις μελέτες, οι άνθρωποι ξεπέρασαν τους πιθήκους στα αποτελέσματα των δοκιμών, και αυτό εξηγήθηκε από την εξελικτική μοναδικότητά του. Τα έργα ελέγχθηκαν ως προς τη συμμόρφωση με κριτήρια που οι συγγραφείς περιέγραψαν ως απαραίτητα για τη διασφάλιση της αντικειμενικότητας του πειράματος: ισότητα περιβάλλοντος, προετοιμασία, πρωτόκολλα δειγματοληψίας, διαδικασία δοκιμής και ηλικία των υποκειμένων κατά τη δοκιμή.

Το περιβάλλον στο οποίο ζούσαν τα υποκείμενα δεν ήταν το ίδιο, η απόκλιση ήταν αρκετά μεγάλη, χωρίς καμία προσπάθεια εκ μέρους των πειραματιστών να εξισώσουν αυτές τις συνθήκες. Στα πειράματα, οι πίθηκοι κάθονταν σε κλουβιά και τα παιδιά, φυσικά, όχι, αλλά η παρουσία φυσικών φραγμών θα μπορούσε να επηρεάσει αρνητικά τα αποτελέσματα (όπως συνέβη με τους σκύλους). Επίσης, τα πειραματόζωα συχνά μεγάλωσαν σε στείρες εργαστηριακές συνθήκες, ενώ τα παιδιά μεγάλωσαν σε καλές συνθήκες που προάγουν τη γνωστική ανάπτυξη.

Το γεγονός αυτό επηρέασε και το δείγμα, αφού το πνευματικό επίπεδο των ανθρώπων ήταν υψηλότερο λόγω των περιβαλλοντικών συνθηκών. Το δείγμα παραμορφώθηκε επίσης με πρόσθετα κριτήρια επιλογής μεταξύ των ανθρώπων: σε ορισμένες μελέτες, για να συμμετάσχει στο τεστ, το παιδί έπρεπε να έχει κάνει κάτι παρόμοιο πριν.

Για τους πιθήκους δεν προβλήθηκε τέτοιο κριτήριο. Όσον αφορά την εκπαίδευση, σε μελέτες που αφορούσαν τη γλώσσα και τις χειρονομίες, τα παιδιά είχαν πολύ μεγαλύτερη εμπειρία με το θέμα από ό,τι οι πίθηκοι. Οι διαδικασίες δοκιμών διέφεραν επίσης: σε μια μελέτη, τα παιδιά που απέτυχαν να δείξουν ένα αντικείμενο είχαν μια «δεύτερη ευκαιρία» και τους επετράπη να απαντήσουν βάζοντας την παλάμη τους πάνω σε αυτό, αλλά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι το άτομο ήταν ανώτερο.

Οι ισχυρισμοί περί ανθρώπινης υπεροχής σε άμεσες συγκριτικές μελέτες συγχέονται από ασυνέπειες στις πειραματικές συνθήκες.

Από αριστερά προς τα δεξιά: πηγή, εικαζόμενη ψυχική κατάσταση (p), αντιφάσεις (Y = ναι, N = όχι): περιβάλλον, προετοιμασία δοκιμών, πρωτόκολλα δειγματοληψίας, διαδικασίες δοκιμών, ηλικία των εξεταζομένων.

Νοητικές καταστάσεις, από πάνω προς τα κάτω: η οπτική προσοχή οδηγεί στην απόκτηση γνώσης, στην αξιολόγηση της εσωτερικής νοητικής εστίασης, στην κατανόηση των επικοινωνιακών προθέσεων, στην κατανόηση ψευδών πεποιθήσεων, στην κατανόηση της προσοχής ως ψυχικής κατάστασης, στην κοινή πρόθεση, στην κατανόηση των επικοινωνιακών προθέσεων, στο γενικό εννοιολογικό πλαίσιο.

David Leavens, Kim Bard & William Hopkins, Animal Cognition, 2017.

Επιπλέον, οι συγγραφείς έδωσαν προσοχή στον τρόπο με τον οποίο οι πειραματιστές ερμήνευσαν τα αποτελέσματα: το αποτέλεσμα της δοκιμής ήταν πάντα μια συγκεκριμένη ορατή και μετρήσιμη απάντηση, αλλά, κατά τη γνώμη τους, έδειξε τις βαθιές νοητικές ικανότητες που είναι εγγενείς στους ανθρώπους. Για παράδειγμα, σε μια μελέτη, παιδιά και πίθηκοι ανθρωποειδή έψαξαν για ένα αντικείμενο κρυμμένο σε ένα από τα δοχεία και οι πειραματιστές έδωσαν ενδείξεις, οι οποίες περιλάμβαναν το να δείχνουν το επιθυμητό δοχείο με το δάχτυλο.

Τα παιδιά κατάλαβαν αυτή τη χειρονομία καλύτερα από τους πιθήκους και το έκαναν πιο συχνά. σωστή επιλογή, και οι ερευνητές υπέθεσαν ότι αυτό συμβαίνει επειδή τα παιδιά κατανοούν τις επικοινωνιακές προθέσεις των ανθρώπων ενώ τα ζώα όχι. Δηλαδή, η ερμηνεία σε αυτές τις μελέτες δεν έλαβε υπόψη τις διαφορές στις πειραματικές συνθήκες και συχνά υποτίμησε τη νοημοσύνη των πιθήκων.

Οι ανεπαρκείς συνθήκες για συγκριτικές μελέτες οδηγούν σε αντιφατικά αποτελέσματα.

Τα αποτελέσματα όλων των μελετών που αναλύθηκαν από τους συγγραφείς διαψεύστηκαν αργότερα. Στη μελέτη κρυφού αντικειμένου, τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι πίθηκοι δεν κατάλαβαν τη χειρονομία κατάδειξης, αλλά μερικοί πίθηκοι και πάλι κατάφεραν να το κάνουν. Σε μια άλλη μελέτη, οι επιστήμονες διέψευσαν μόνο εν μέρει αυτά τα αποτελέσματα όταν διαπίστωσαν ότι η επιτυχία στην εκτέλεση της ίδιας εργασίας επηρεαζόταν από την απόσταση των ανθρωποειδών σε σχέση με το δοχείο.

Έχουν λοιπόν οι πίθηκοι κοινωνική νοημοσύνη;

Ενώ στις συγκριτικές δοκιμές οι πίθηκοι δεν αποδίδουν πάντα στο επίπεδο ενός βρέφους ενός έτους, άλλα αποτελέσματα δείχνουν ότι είναι στο επίπεδο ενός παιδιού δύο έως τριών ετών και είναι σε θέση να κατανοήσουν τις ψευδείς πεποιθήσεις άλλων ατόμων. Πολλές μελέτες δείχνουν ότι οι πίθηκοι μπορούν να διδαχθούν να μιλούν, για παράδειγμα, τη νοηματική γλώσσα, αλλά η ομιλία τους παραμένει φτωχή και δεν μεταδίδεται περαιτέρω.

Ο πρωταθλητής στην κατάκτηση της ανθρώπινης γλώσσας μεταξύ των πιθήκων θεωρείται ο πυγμαίος χιμπατζής Kanzi, ο οποίος μπορούσε να καταλάβει περίπου τρεις χιλιάδες λέξεις με το αυτί.

Ο χιμπατζής του Winthrop Kellogg πέτυχε κάποια επιτυχία, αλλά σταμάτησε κοινωνική ανάπτυξηαρκετά νωρίς, καθώς αποδείχθηκε ότι αδιαφορούσε για την επικοινωνία με τους νέους της γονείς.

Συνοψίζοντας την εργασία για τα σφάλματα, οι συγγραφείς κάνουν αρκετές συστάσεις για τη διεξαγωγή συγκριτικών μελετών. Αναφέρουν την τεχνική του cross-fostering, όπως στο πείραμα του χιμπατζή Gua, αλλά παρόλο που λύνει πολλά προβλήματα που σχετίζονται με άνισες συνθήκες, δεν είναι ιδανική για ηθικούς λόγους.

Επομένως, μπορεί να αντικατασταθεί από επαρκή εκπαίδευση για να περάσει το τεστ: για παράδειγμα, εάν ένα παιδί στην ηλικία των εννέα μηνών μπορεί να πλοηγηθεί με χειρονομίες ενηλίκων (αν η χειρονομία δείχνει ένα αντικείμενο κοντά), τότε ο πίθηκος θα πρέπει να εκπαιδευτεί για τουλάχιστον εννέα μήνες.

Επιπλέον, θα πρέπει να είναι κανείς πιο αυστηρός στην εξήγηση των συμπεριφορικών αποτελεσμάτων και να βασίζεται μόνο σε μεταβλητές που μπορούν να παρατηρηθούν και να μετρηθούν. Και το δείγμα πρέπει να γίνει πιο ισότιμο και ισορροπημένο, δίνοντας μεγαλύτερη προσοχή στην επιρροή του περιβάλλοντος.

Έχουμε ήδη γράψει για την κατάσταση των ανθρώπων στον κόσμο των πρωτευόντων, καθώς και για την επιτυχία των πρωτευόντων στην εκμάθηση της γλώσσας, και περιγράψαμε μια συγκριτική μελέτη στην οποία οι πίθηκοι εκτελούν μια εργασία ψευδούς πεποίθησης. Διαφορές μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων βρέθηκαν επίσης στο επίπεδο του εγκεφάλου: στους ανθρώπους, η πλαστικότητα του εγκεφάλου αποδείχθηκε υψηλότερη.

Σύμφωνα με τους περισσότερους ανθρωπολόγους, το κύριο ερέθισμα για την ανάπτυξη των νοητικών ικανοτήτων στα πρωτεύοντα είναι οι πολύπλοκες κοινωνικές σχέσεις.

Άννα Ζηνίνα
Ν+1

Κύρια άρθρα: Στοιχεία προέλευσης του ανθρώπου από ζώα, Ανθρώπινη εξέλιξη, Στάδια ανθρώπινης εξέλιξης, Βιολογικά χαρακτηριστικάπρόσωπο

Ομοιότητες μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων

Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι είναι παρόμοιοι στη σκελετική δομή και στα εσωτερικά όργανα.

Και οι δύο έχουν 12-13 ζεύγη πλευρών και 5-6 ιερούς σπονδύλους.

Ο αριθμός των κυνόδοντων και των δοντιών της γνάθου είναι επίσης ίδιος. Τόσο οι άνθρωποι όσο και οι πίθηκοι κινούνται στα πίσω άκρα τους. Η δομή του ανθρώπινου αυτιού, των ματιών και του δέρματος είναι κοντά στη δομή αυτών των οργάνων στους πιθήκους. Οι τέσσερις τύποι αίματος που χαρακτηρίζουν τον άνθρωπο βρίσκονται σε γορίλες, χιμπατζήδες και ουρακοτάγκους.

Αποκαλύφθηκαν επίσης ομοιότητες στην εμφάνιση των χρωμοσωμάτων.

Όταν τα χρωμοσώματα των ανθρώπων και των πιθήκων χρωματίζονται με ειδική μέθοδο, εμφανίζεται πάνω τους μια λεπτή εγκάρσια λωρίδα, αυστηρά ειδική για κάθε χρωμόσωμα. Οι πίθηκοι έχουν 48 χρωμοσώματα. Λόγω της σύνδεσης δύο ζευγών χρωμοσωμάτων σε ένα άτομο, ο καρυότυπος του αποτελείται από 46 χρωμοσώματα.

Οι πίθηκοι, όπως και οι άνθρωποι, εκφράζουν συναισθήματα χαράς, άγχους, αγανάκτησης και θυμού.

Διαφορές μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων

Υλικό από τον ιστότοπο http://wikiwhat.ru

Εάν κάθε είδος πιθήκων πλησιάζει τους ανθρώπους από ορισμένες απόψεις, τότε από άλλες απόψεις απομακρύνεται από αυτούς. Για παράδειγμα, ένας γορίλας είναι παρόμοιος με έναν άνθρωπο στη γενική αναλογικότητα του σώματος, τη δομή του χεριού, έναν χιμπατζή - στη δομή των οστών του κρανίου, το μέγεθος των άκρων, έναν ουρακοτάγκο - με την παρουσία 12 ζευγών από πλευρά, ένας γίβωνας - από ένα επίπεδο στήθος, αλλά όλα διαφέρουν έντονα από τους ανθρώπους σε άλλα χαρακτηριστικά.

Εικόνες (φωτογραφίες, σχέδια)

Υλικό από τον ιστότοπο http://WikiWhat.ru

Σε αυτή τη σελίδα υπάρχει υλικό για τα ακόλουθα θέματα:

Ποιο χαρακτηριστικό είναι κοινό στους ανθρώπους και τους πιθήκους;
Μορφολογικές ομοιότητες και διαφορές μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων
Τι ξεχωρίζει τους ανθρώπους από τους πιθήκους
Εκπληκτική ομοιότητα μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων φωτογραφία
Σε τι διαφέρουν οι άνθρωποι από τους πίθηκους;

Άνθρωπος και μαϊμού. Ομοιότητες και διαφορές

Διαφορές στη δομή και τη συμπεριφορά ανθρώπων και ζώων

Μαζί με τις ομοιότητες, οι άνθρωποι έχουν ορισμένες διαφορές από τους πιθήκους.

Ο άνθρωπος όχι μόνο χρησιμοποιεί τη γύρω φύση, αλλά την υποτάσσει, την αλλάζει ενεργά ανάλογα με τις ανάγκες του και δημιουργεί ο ίδιος τα απαραίτητα.

Ομοιότητες μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων

Η ίδια έκφραση συναισθημάτων χαράς, θυμού, λύπης.

Οι πίθηκοι χαϊδεύουν τρυφερά τα μωρά τους.

Οι πίθηκοι φροντίζουν τα παιδιά, αλλά και τα τιμωρούν για ανυπακοή.

Οι πίθηκοι έχουν μια καλά ανεπτυγμένη μνήμη.

Οι πίθηκοι είναι σε θέση να χρησιμοποιούν φυσικά αντικείμενα ως απλά εργαλεία.

Οι πίθηκοι έχουν συγκεκριμένη σκέψη.

Οι πίθηκοι μπορούν να περπατήσουν στα πίσω άκρα τους, στηριζόμενοι στα χέρια τους.

Οι πίθηκοι, όπως και οι άνθρωποι, έχουν νύχια στα δάχτυλά τους, όχι νύχια.

Οι πίθηκοι έχουν 4 κοπτήρες και 8 γομφίους - όπως και οι άνθρωποι.

Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι έχουν κοινές ασθένειες (γρίπη, AIDS, ευλογιά, χολέρα, τυφοειδής πυρετός).

Οι άνθρωποι και οι πίθηκοι έχουν παρόμοια δομή όλων των συστημάτων οργάνων.

Βιοχημική απόδειξη της συγγένειας μεταξύ ανθρώπων και πιθήκων:

Κυτταρολογικά στοιχεία της εγγύτητας ανθρώπων και πιθήκων:

Οι άνθρωποι έχουν 46 χρωμοσώματα, οι χιμπατζήδες και οι πίθηκοι έχουν 48 και οι γίβωνες έχουν 44.

Όλα τα παραπάνω γεγονότα υποδεικνύουν ότι οι άνθρωποι και οι πίθηκοι κατάγονται από έναν κοινό πρόγονο και καθιστούν δυνατό τον προσδιορισμό της θέσης των ανθρώπων στο σύστημα του οργανικού κόσμου. , και το είδος Homo sapiens.

Στην εργασιακή δραστηριότητα αναπτύχθηκε ο αρθρωτικός λόγος και η ανθρώπινη κοινωνική ζωή, με την οποία, όπως είπε ο Ένγκελς, μπαίνουμε στη σφαίρα της ιστορίας.

Εάν η ψυχή των ζώων καθορίζεται μόνο από βιολογικούς νόμους, τότε η ανθρώπινη ψυχή είναι αποτέλεσμα κοινωνικής ανάπτυξης και επιρροής.

Τάρανδοι, πληθυσμός
Απόδειξη ανθρώπινης ζωικής προέλευσης
Ιδιαιτερότητες συμπεριφοράς πρωτευόντων
Προστασία και προσέλκυση αρπακτικών πτηνών
Birds of Prey
Μεγάλοι πίθηκοι
Ένταξη, οργάνωση αγέλης
Οικογένεια Τζερμπόα
Χαρακτηριστικά των τρωκτικών

Δοκιμές

Απάντηση

151-03. Οι άνθρωποι, σε αντίθεση με τα θηλαστικά, έχουν αναπτυχθεί
Α) εξαρτημένα αντανακλαστικά
Β) δεύτερο σύστημα σηματοδότησης
Β) αισθητήρια όργανα
Δ) φροντίδα των απογόνων

Απάντηση

151-05. Ένα άτομο, σε αντίθεση με τα ζώα, έχοντας ακούσει μία ή περισσότερες λέξεις, αντιλαμβάνεται
Α) ένα σύνολο ήχων
Β) θέση της πηγής ήχου
Β) την ένταση των ήχων
Δ) τη σημασία τους

Απάντηση

151-06. Οι άνθρωποι, σε αντίθεση με τους πιθήκους, έχουν
Α) διάφραγμα
Β) Σπονδυλική στήλη σε σχήμα S
Β) αυλακώσεις και περιελίξεις στον τηλεεγκέφαλο
Δ) στερεοσκοπική έγχρωμη όραση

Απάντηση

151-08. Οι άνθρωποι και οι σύγχρονοι πίθηκοι μοιάζουν σε αυτό
Α) μιλήστε
Β) ικανός για μάθηση
Β) ικανός για αφηρημένη σκέψη
Δ) να φτιάξετε πέτρινα εργαλεία

Απάντηση

151-10. Σε τι διαφέρουν οι άνθρωποι από τους χιμπατζήδες;
Α) ομάδες αίματος
Β) ικανότητα μάθησης
Β) γενετικός κώδικας
Δ) ικανότητα για αφηρημένη σκέψη

Απάντηση

151-11. Στον άνθρωπο, σε αντίθεση με άλλα ζώα,
Α) αναπτύσσεται το δεύτερο σύστημα σηματοδότησης
Β) τα κύτταρα στερούνται σκληρού κελύφους
Β) υπάρχει ασεξουαλική αναπαραγωγή
Δ) δύο ζεύγη άκρων

Απάντηση

151-12. Στον άνθρωπο, σε αντίθεση με άλλους εκπροσώπους της κατηγορίας των θηλαστικών,
Α) το έμβρυο αναπτύσσεται στη μήτρα
Β) υπάρχουν σμηγματογόνοι και ιδρωτοποιοί αδένες
Β) υπάρχει διάφραγμα
Δ) το εγκεφαλικό τμήμα του κρανίου είναι μεγαλύτερο από το τμήμα του προσώπου

Απάντηση

151-13. Οι ομοιότητες μεταξύ των πιθήκων και των ανθρώπων είναι
Α) ο ίδιος βαθμός ανάπτυξης του εγκεφαλικού φλοιού
Β) πανομοιότυπες αναλογίες του κρανίου
Β) την ικανότητα να σχηματίζει εξαρτημένα αντανακλαστικά
Δ) ικανότητα για δημιουργική δραστηριότητα

Τι κοινό έχουν οι άνθρωποι και οι μεγάλοι πίθηκοι; Πίθηκοι και άνθρωποι - ομοιότητες και διαφορές